Avtorici: Meta Dolinar, Petra Kavšek Vrhovec Kadar otrok posamezne glasove samostojno pravilno izreče, vendar jih znotraj besed in daljših izjav, zaradi težav v jezikovnem procesiranju oziroma slabše razvitega fonološkega zavedanja, uporablja napačno, govorimo o fonološki motnji. Fonološka motnja je jezikovna motnja, ki vpliva na sposobnost zavedanja glasov znotraj besed. V govoru se lahko pojavljajo konsistentne ali nekonsistentne napake, kar pomeni, da so napake v govoru la

Avtorici: Petra Kavšek Vrhovec, Meta Dolinar "Ali se boš igral z žogo?" "Si lačen?" "Boš še pil?" "Se greva gugat?" "Hočeš dudo?" So vam ta vprašanja kaj znana? Otrokom pogosto zastavljamo odločevalna vprašanja, na katera nimajo možnosti odgovarjati s svojimi bistrimi in inovativnimi idejami, temveč samo z "ja" ali "ne". Spet drugič se nam zazdi, da otrok že zmore kaj povedati in ga neprestano sprašujemo "kaj je to" ali "kako se temu reče", pogosto tudi zahtevamo, da nam pono

Avtorica: Petra Kavšek Vrhovec Sum na zakasnel govorno-jezikovni razvoj lahko starši ali vzgojitelji podajo, ko opažajo, da se otrok pri 2. letu še ne sporazumeva, ne govori, kaže le s posameznimi gestami oziroma izgovarja le posamezne besede. Če opažajo, da se otrok ne odziva na preprosta vprašanja oziroma menijo, da jih v vsakdanjih situacijah ne razume, lahko obiščejo logopeda že pred 2. letom starosti in se vključijo v logopedsko zgodnjo obravnavo. Če se otrok tudi okoli